.a2a_dd «¿Creéis que existe en nación alguna problema de tan magno interés comoel de la infancia anormal? Yo no encuentroninguno que merezca tantas atenciones como éste, y quepor sus lazos de conexión ...
Al iniciarse el siglo XX España buscaba soluciones a una crisis quevenía arrastrando desde las décadas finales de la centuaria anterior y quese había agudizado con la pérdida de las últimas colonias ...
A lo largo del tiempo que ha durado la gestación de este proyectohe contraído una deuda de gratitud con numerosas personas. Quisieraempezar dando las gracias a aquellos que, de un modo u otro, han ...
En el transcurso del capítulo de anterior hemos tratado de poner a prueba las posibilidades explicativas de la periodización que ensayamos; tras el malogrado alumbramiento del campo profesional que ...
En el marco de un Estado democrático e interventor como el surgido de la Constitución de 1931, el desarrollo de las preocupaciones metodológicas, del interés público y privado por las didácticas ...
Documentos de archivoBases de reorganización de la Escuela Municipal de Ciegos, Sordo-mudosy Deficientes (s.a.), Arxiu Municipal Contemporani de Barcelona,Seccion Ensenyament, 1/87/6019.Bases del ...
El tratamiento de la enfermedadPara encauzar la lucha contra la anormalidad, los especialistas vieronque era necesario convencer a los poderes públicos, a la sociedady, sobre todo, a las familias de ...
Mecanismos diagnósticos y discrepancias profesionalesFigura 6. Imágenes usadas como referencia para realizar el examen físico siguiendo el método inglés de Warner y Shuttleworth. El método se fundaba ...
La nueva imagen de la infanciaDesde que Philippe Ariès hablara del «descubrimiento» de la infancia,numerosos trabajos han contribuido a poner de relieve cómo alo largo del periodo contemporáneo tuvo ...
La preocupación por la llamada “infancia anormal” comenzó a hacerse patente, en nuestro país, en el tránsito del siglo XIX al XX. Como había ocurrido con anterioridad en otros contextos europeos, la ...
La frontera de la normalidadTal como habían hecho los expertos del ámbito internacional, losprofesionales españoles interesados por la cuestión de los niños anormalesintentaron ofrecer una definición ...
La pedagogía de anormales y la educación superiorLa importante actividad teórica desarrollada por los profesionalesespañoles que he descrito en la primera parte de este libro, se vió acompañadade un ...
El origen de la enfermedadEl hecho de que los teóricos de la anormalidad recurrieran a criteriospedagógicos y sociológicos a la hora de definir a los anormalesno impidió que la mirada médica se ...
Contexto histórico-cultural y reforma educativaLa sociedad española de estos años es el resultado de la incidencia que sobre ella han tenidodos hechos de indudable significación: por un lado la ...
La creación de Escuela Municipal de Deficientes de Barcelona tieneel privilegio de ser la primera medida de carácter oficial dirigida aresolver, desde los poderes públicos, el problema de la ...
Los pioneros en la asistencia a los deficientes mentalesTodas estas medidas tomadas desde la Administración, Central oLocal, que he ido describiendo, estuvieron acompañas o, incluso, fueronprecedidas ...
Figura 25. Escuela de Minas en Ríos Rosas (M. Toural).Cuando Hauser regresa a la Escuela de Minas en el año 1895 tiene veintinueveaños, goza de una gran experiencia, y está preparado para enfrentarse ...
En las páginas precedentes he intentado repasar los aspectos, a mijuicio, más sobresalientes del discurso y las prácticas desarrolladas, enrelación con los niños anormales, en la España de comienzos ...
Los primeros intentos de institucionalizaciónEn el año 1905, la Sociedad Española de Higiene demandaba delEstado el desarrollo de iniciativas asistenciales similares a las que sehabían producido en ...
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