Capítulo 1. La «infancia anormal» en el siglo de los niños
La nueva imagen de la infancia
Desde que Philippe Ariès hablara del «descubrimiento» de la infancia, numerosos trabajos han contribuido a poner de relieve cómo a lo largo del periodo contemporáneo tuvo lugar una transformación en la forma de percibir esta fase del desarrollo humano.[1] La etapa infantil pasó a considerarse un ciclo clave no solo para el propio individuo, sino también para la sociedad de la que este iba a formar parte; un momento de la vida, con entidad y función propias, destinado a crear las aptitudes que en el futuro serían importantes para el adulto.[2]
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