Capítulo 1. La organización científica del trabajo y la formación profesional técnica obrera

Críticas a la organización científica del trabajo e inicio del movimiento a favor de la formación profesional técnica del obrero

Pero este método de racionalización no podía obviar lo que los críticos a la doctrina taylorista definían como el comportamiento social humano. No se trataba tanto de entender la aplicación de los conocimientos científicostécnicos en la relación del hombre y la máquina para sacar el máximo rendimiento, como un mecanismo para observar los efectos que la producción científica provocaba en las relaciones de trabajo.

Este sitio web utiliza cookies, propias y de terceros con la finalidad de obtener información estadística en base a los datos de navegación. Si continúa navegando, se entiende que acepta su uso y en caso de no aceptar su instalación deberá visitar el apartado de información, donde le explicamos la forma de eliminarlas o rechazarlas.
Aceptar | Más información